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La santé publique a la parole : Leadership pour l’équité en santé

Dans cette vidéo, des décideurs et chercheurs de la santé publique font part de leurs impressions sur le leadership efficace en santé publique : le leadership qui peut faire avancer l’équité dans la distribution de la santé par l’intermédiaire d’interventions liées aux déterminants sociaux de la santé.

La santé publique a la parole : Faire avancer l’équité en santé en passant par les compétences en santé publique

Dans cette vidéo, des praticiens et chercheurs du secteur de la santé publique se penchent sur les compétences que le personnel de la santé publique devrait avoir pour travailler de façon efficace à la création d’une société plus équitable. Ils réfléchissent également à la façon dont les organismes de la santé publique peuvent soutenir l’utilisation de ces compétences.

Comprehensive school health research: Evidence to action in PEI

Dr. Murnaghan, Associate Professor, School of Nursing, University of PEI, discusses how the SHAPES (School health action planning and evaluation system) framework is used to inform the design of chronic illness prevention initiatives in PEI schools. Her university-community research recommended policy and practice changes in schools, based on broader, local data.

What does it mean to “mobilize” community health?

Louise Potvin, Department of Social & Preventative Medicine, Université de Montréal, says that “mobilizing health” means working to improve two things: 1) availability of health protecting resources in a community; and 2) people’s capacity to transform those resources into health.

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